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CÓDIGO QR HECHO CON EL QR DROID Y QUE CONDUCE AL MAPA MENTAL DE LA PRIMERA ACTIVIDAD DEL BLOQUE

En este modilo vamos a aprender a analizar la información, mediante el uso de apps. Profundizar en el conocimiento de la información manejada. Identificar, y descubrir, relaciones y patrones existentes en los contenidos. Generar un mapa mental de forma colaborativa, mediante la creación y lectura de un código QR.

QR Droid Zapper---allows you to create QR codes that link to websites, chunks of text, phone numbers, email addresses, contact information, calendar events, and location coordinates

QR Droid, creación y lectura de códigos QR Se crearán códigos QR y se adjuntarán a los libros de la biblioteca para facilitar el acceso a la biblioteca a personas con problemas de visión.

UnitagQR es una de las aplicaciones web que utilizo para la creación de códigos QR que luego utilizo en el aula. Enlace: https://www.unitag.io/es/qrcode

Analizar En este punto y vinculado con el edubloc, los alumnos deben presentar un mapa conceptual en donde estén todos los inventos tecnológicos ordenados por fecha. Deben postearlo en código QR

Lector de códigos QR muy sencillo y fácil de usar.Rápido y eficaz. La App se abre instantáneamente en el modo de escaneo en tiempo real.

I-nigma para iOS o para Android. App que detecta el código QR automáticamente, y presenta en pantalla el contenido del código, o se conecta con el sitio web móvil al que está vinculado el código.

PROYECTO QR Elements, vinculan contenido digital a la realidad (QR) En el centro para enriquecer proyectos fuera del aula. Tabla periódica enriquecida. Blog con articulos de fichas interactivas( información, curiosidades,) asocian su mano con elementos, también lo podemos hacer con otro objetos, rocas, lecturas. Graban explicación y enlazan con códigos QR que publican en blog. Añadir vídeos explicativos.